震驚|想不到匯智動(dòng)力竟然是這樣的?

一、上課時(shí)間
1.說(shuō)的一個(gè)星期上課五天,周末休息,結(jié)果來(lái)了才知道,班主任常常叫我們周六來(lái)加課,說(shuō)是請(qǐng)了外面的大咖老師來(lái)講解一個(gè)當(dāng)下熱門的技術(shù),要么就是哪個(gè)銀行技術(shù)專家又來(lái)分享金融項(xiàng)目技術(shù),完整的周末真是少之又少。
2.說(shuō)的是上課時(shí)間是早上九點(diǎn)半到下午五點(diǎn)半,但是沒(méi)有誰(shuí)能逃脫班主任的法眼,每天晚上的俱樂(lè)部(晚自習(xí)),老師都要來(lái)督查,還有技術(shù)老師坐班,有技術(shù)問(wèn)題不去問(wèn)都不好意思。
3.來(lái)之前說(shuō)節(jié)假日和國(guó)家同步,可放假前一天,班主任就會(huì)問(wèn),哪些同學(xué)不回家啊——不回家的就不要出去完了,節(jié)假日人太多,學(xué)校有老師值班,就到學(xué)校來(lái)上自習(xí),鞏固一下學(xué)過(guò)的知識(shí)和技術(shù),有不懂的就請(qǐng)教一下技術(shù)老師,崩潰中……
二、教學(xué)
1.在匯智動(dòng)力培訓(xùn)軟件測(cè)試,除了學(xué)理論知識(shí)外,還有很多項(xiàng)目實(shí)操,做得不仔細(xì),老師要求重新做,直到每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真體驗(yàn)之后,能說(shuō)出心得體會(huì)才能被放過(guò)。
2.來(lái)之前說(shuō)是課程體系是循序漸進(jìn)的安排的,想想應(yīng)該挺輕松的,結(jié)果,每個(gè)階段都有考試,考試不合格還要重修,不認(rèn)真學(xué)習(xí)都不行,誰(shuí)想讓老師天天開(kāi)小灶,一對(duì)一輔導(dǎo)呢。
3.每周都有明確規(guī)定要學(xué)習(xí)多少知識(shí),掌握多少知識(shí),掌握到什么程度都有要求,如果不達(dá)標(biāo),又成為了班主任、技術(shù)老師的關(guān)注對(duì)象了。
4.班上學(xué)習(xí)氛圍特別濃,大家脫產(chǎn)學(xué)習(xí)都很努力,誰(shuí)也不想落后于誰(shuí)。遇到難題大家也會(huì)一起討論得熱火朝天,擁有共同的奮斗目標(biāo),大家都能互幫互助,互相打氣。班主任也會(huì)不定時(shí)的組織班級(jí)活動(dòng),分享見(jiàn)識(shí)、組織籃球賽……謝天謝地,除了學(xué)習(xí)還是有一定的娛樂(lè)活動(dòng)。

吐槽了這么多,你們說(shuō)氣人不氣人,我就被這么坑進(jìn)來(lái)了,還有一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間,希望我在這個(gè)坑中好好的堅(jiān)持下去,找份自己滿意的工作,實(shí)現(xiàn)薪資翻倍!匯智動(dòng)力這么坑人,我想只要我能堅(jiān)持了,一定可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。

